N5文法

中文「不好意思／謝謝／對不起」三句，日文對店員只要一句「すみません」：叫人、道謝、道歉全包。「ごめんなさい」是真的做錯事、對家人朋友說的，用來叫店員像小孩叫媽媽；道謝最漂亮的形式是「すみません、ありがとうございます」。用王さん帶小孩上家庭餐廳、被日本朋友さくら笑著糾正的一段對話講清楚，順便學會 〜ませんか、〜てすみません、〜が（逆接）、〜でお願いします、〜のほうが 五個句型。

教科書第一頁教的「お元気ですか」，其實是隔了一段時間沒見才講的話——每天講，日本人會覺得你在問「你怎麼了？」。每天的問候只要「おはようございます」，想多一句就講天氣「今日は暑いですね」，或改成「元気そうですね」（感想不是提問，天天講也不重）。用林さん每天問同事美穂「お元気ですか」被笑著點破的一段對話講清楚，順便學會 〜よね、〜でしょう、〜あとで、〜まで、〜そうです（様態）五個句型。

中文一個「因為」，日文有「から」和「ので」。意思一樣，差的是心情：「遅れたから」是「我覺得是這樣」的主張，「遅れたので」是「有這個情況」的說明。對老師、店員、第一次見面的人，尤其是道歉和拜託的時候用「ので」；對朋友用「から」就好。名詞和な形容詞要加 な（雨なので）。用李さん上課遲到被老師糾正的一段對話講清楚，順便學會 〜から、〜ので、〜ば、〜方、〜てください 五個句型。

中文的「辛苦了」對誰都能講，日文卻分成兩個詞：ご苦労さま 是上位者對下位者，お疲れさま 沒有上下。查字典兩個都翻成「辛苦了」，而 ご苦労さま 聽起來還比較鄭重，新手很容易挑錯——講出去之後對方只會停頓半秒然後帶過，沒有人會告訴你。這集用便利商店打工交班的一段對話，把上下之分講清楚，順便學會〜たばかり、〜ところ、〜たらどうですか、〜ていただけませんか、〜てしまう 五個句型。

中文的「你」一個字通吃，日文會話裡卻幾乎不出現第二人稱。「あなた」只用在問卷表格、太太叫先生、以及吵架質問這三種場合——你用來自我介紹，對方聽到的是後面兩種，而且沒有人會當面糾正你。這集用一段語言交換的對話，把名字＋さん、主詞省略兩種解法一次講清楚，順便學會〜てはいけない、〜ましょうか、〜にくい、〜し、〜なくてもいい 五個句型。

手機快沒電，你想跟朋友借充電器，脫口而出「貸してもいいですか」——那句話的意思其實是「我可以借給你嗎」。中文一個「借」字兩邊通用，日文卻分成兩個相反的動詞，而且助詞完全一樣，講錯了文法沒有破綻、意思卻整個倒過來。這集用咖啡廳的一段對話，把 借りる、貸す、貸してくれませんか 三層一次分清楚，順便學會〜てもいいですか、〜てくれない、〜のに、〜までに、〜ないで 五個句型。

中文一句「我想要」，日文分成兩套：想要東西用「が＋ほしい」，想做某事用「を＋動詞たい」，連助詞都不一樣。而且對店員說「ほしいです」文法雖然對，聽起來卻像小孩在要東西。這集用土産物屋挑伴手禮的一段對話，把 ほしい、たい、ください 三層一次分清楚，順便學會〜がほしい、〜をください、〜てもいいですか、〜ので、〜は〜より 五個 N5 句型。

「在公園拍照」翻成日文，多數台灣人會講成「公園に写真を撮ります」——錯在那個「に」。中文只有一個「在」，日文卻分成に和で，分界線就在後面的動詞。這集跟李さん一起把助詞講錯再被朋友救回來，順便學會〜で、に、〜があります、〜に行く、〜たことがあります五個 N5 句型。

想說「朋友送我禮物」卻脫口說成「友達にあげた」，方向整個講反？這集跟李小姐、林同學一路「講錯、糾正」，把 あげる（我給出去）、くれる（別人給我）、もらう（我收到）徹底分清楚，還有〜てくれる 和 くれた⇔もらった 的視角轉換，一次修好台灣人最常錯的授受動詞。