JLPT N4文法 〜たら 不只是「如果」：三種用法，其中一種台灣人幾乎沒學過
〜たら（N4）到底怎麼用？最好用的那個「如果」；但它還能表示「做完之後」跟「一做才發現」。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
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JLPT N4文法 〜すぎる 不是「很」是「太」：它預設了「這樣不太好」
〜すぎる（N4）到底怎麼用？太過…。它帶著「這樣不太好」的評價。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
JLPT N4文法 〜そうだ 有兩個完全不同的意思：接ます形是「看起來」，接普通形是「聽說」
〜そうだ（N4）到底怎麼用？同一個「そうだ」有兩個意思，靠接續分：看起來、還是聽說。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
JLPT N3文法 〜はいかがなさいますか：日本店員問你的那一長串，其實是這句
〜はいかがなさいますか（N3）到底怎麼用？請問您要怎麼安排？服務業對客人的最高禮貌問法。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
JLPT N5文法 〜てください 不是萬能的「請」：對長輩要再軟一層
〜てください（N5）到底怎麼用？請做…。最基本的請求，但它其實帶著一點指示感。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
JLPT N5文法 「〜か、〜か」是二選一：跟「〜や」差在你要幾個
〜か、〜か（N5）到底怎麼用？A 還是 B。二選一的口語問法。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。
JLPT N5文法 〜ている 不只是「正在」：住んでいる 講的是狀態不是動作
〜ている（N5）到底怎麼用？正在做，或是做完之後留下的狀態。它不只是「進行式」。這篇把它在幾個真實情境裡的用法整理成一頁，每個例句都連得回完整對話與音檔。